Unlearning im Deutschland Stack: Ein Interventionsdesign zur Stärkung organisationaler Anpassungsfähigkeit
Das Projekt „Unlearning im Deutschland Stack“ von der Universität Münster und Susanne Kaletta untersucht, wie Verwaltungen überholte Routinen, Rollenbilder und Entscheidungsweisen hinterfragen können. Es wird ein digitales „Decision Lab“ eingerichtet, in dem Teilnehmer typische Entscheidungen der Verwaltungsdigitalisierung durchspielen und ihre Annahmen reflektieren. Die Studienverantwortlichen arbeiten eng mit kommunalen Partnern zusammen.
Planen und Bauen im Deutschland Stack
Das Stein-Hardenberg-Institut, die Arbeitsgemeinschaft für wirtschaftliche Verwaltung und die Technische Hochschule Mittelhessen untersuchen, wie sich die Architektur des Deutschland-Stacks auf digitale Planungs- und Genehmigungsverfahren übertragen lässt. XPlanung, XBau, Building Information Modeling, DiPlanung und Geodaten-Infrastrukturen werden den verschiedenen Ebenen des Stackes zugeordnet. Das Projekt „Der Deutschland-Stack im Anwendungsfeld Planen und Bauen“ soll die relevanten Bausteine und fehlenden Komponenten identifizieren.
Open-Source-Projekte in Deutschland
Die Universität zu Lübeck, die MACH AG und das Zentrum für Digitale Souveränität der Öffentlichen Verwaltung (ZenDiS) untersuchen die Open-Source-Projekte auf openCode. Sie wollen feststellen, welche dieser Lösungen für die öffentliche Verwaltung relevant sind, welche sie verwenden kann und welche kritischen Abhängigkeiten bestehen. Das Projekt „Open-Source-Stack Deutschlands: Architektur, Community und Abhängigkeiten“ soll die kritischen Entwickler und Open-Source-Organisationen identifizieren und deren Abhängigkeiten frühzeitig identifizieren.
Steuerung und institutionelle Ausgestaltung des Deutschland-Stacks
Die Technische Hochschule Wildau sowie Dr. Tobias Schröter und Anuschka Siegers untersuchen die rechtlichen und verwaltungsinformatischen Dimensionen des Deutschland-Stacks. Sie wollen herausfinden, wie sich Bund, Länder und Kommunen an den Entscheidungen beteiligen können. Das Projekt „Steuerung und institutionelle Ausgestaltung des Deutschland-Stacks als lernende Infrastruktur“ soll erforderliche Rollen und Zuständigkeiten identifizieren und ein Governance-Modell für die federale Beteiligung entwerfen.
Zusammenfassung
Die vier wissenschaftlichen Kurzstudien zum Deutschland-Stack untersuchen verschiedene Aspekte der digitalen Verwaltung und ihre Umsetzung. Sie bieten wichtige Einblicke in die Herausforderungen und Potentiale der digitalen Transformation in der öffentlichen Verwaltung.
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